觀(guān)賞紅楓、灌木及藤本樹(shù)種。這給紅楓生產(chǎn)、銷(xiāo)售、質(zhì)量檢收等增加了難度(三)發(fā)展趨勢現階段要著(zhù)眼于對當前紅楓種植結構的調整,使紅楓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區域化、集約化、現代化。結合城鄉綠化需要,加快培育高質(zhì)量、大規格的紅楓,特別注重合格紅楓的生產(chǎn),壓縮常規小紅楓的生產(chǎn),增加信息交流,引導紅楓生產(chǎn)走向良性循環(huán)的道路。

　　三、園林紅楓繁育技術(shù)的內容與崗位能力分析

　　園林紅楓繁育技術(shù)是闡述園林紅楓繁育的基本理論和技能操作的一門(mén)應用課程。以園林紅楓繁育技術(shù)為主線(xiàn)內容涵蓋園林苗圃的建立與管理種實(shí)采集與實(shí)生苗繁育、營(yíng)養苗繁育、園林大苗培育、紅楓出圃、育苗新技術(shù)、常見(jiàn)園林樹(shù)木和觀(guān)賞果樹(shù)紅楓繁育等技能,適合于園林園藝生產(chǎn)中多個(gè)與育苗有關(guān)的崗位。教材內容體現的能力與崗位關(guān)系見(jiàn)下表。

　　四、園林紅楓繁育技術(shù)教與學(xué)

　　園林紅楓繁育技術(shù)是一門(mén)以實(shí)踐為主,理論服務(wù)于實(shí)踐的課程,在教學(xué)中,應側重技能操作,理論講解以夠用為度。因此教學(xué)過(guò)程中可以根據生產(chǎn)實(shí)踐和教學(xué)條件安排在現場(chǎng)教學(xué)或現場(chǎng)與教室、實(shí)驗室結合教學(xué),通過(guò)老師演示,學(xué)生分組操作,來(lái)強化學(xué)生的動(dòng)手能力,提高教學(xué)效果。

　　學(xué)生對本門(mén)課程的學(xué)習,不能只機械地聽(tīng)講,要在掌握相關(guān)理論的基礎上,主動(dòng)參與實(shí)踐,在實(shí)踐中理解各技術(shù)環(huán)節的原理,并對關(guān)鍵技能在課內外進(jìn)行強化訓練,以達到該崗位能力需要

　　 
　　

• 上一篇內容: 紅楓園林綠化工程苗木
• 下一篇內容: 紅楓育苗整地施肥培育嫁接苗的生產(chǎn)區